事業(yè)單位面試模擬題：老王是業(yè)務(wù)骨干，平時(shí)對(duì)同事工作指手畫腳，領(lǐng)導(dǎo)安排了一項(xiàng)工作，你倆搭檔，你會(huì)怎么處理？

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老王是業(yè)務(wù)骨干，非常喜歡炫耀，平時(shí)對(duì)同事工作指手畫腳，領(lǐng)導(dǎo)安排了一項(xiàng)工作，你倆即將要搭檔，你會(huì)怎么處理?

參考解析：

老王作為單位的業(yè)務(wù)骨干，業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作技能強(qiáng)，是單位的中流砥柱。工作中應(yīng)充分發(fā)揮老王的模范帶頭、示范引領(lǐng)的作用。在一項(xiàng)工作中，我跟老王即將進(jìn)行搭檔，我會(huì)理解并尊重老王的處事方式，發(fā)現(xiàn)老王身上的閃光點(diǎn)，與老王一起保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。

第一，積極調(diào)適心態(tài)，理解并尊重老王。老王是單位的業(yè)務(wù)骨干，是單位不可多得的財(cái)富。我會(huì)尊重老王的處事方式與風(fēng)格，老王對(duì)同事所謂的“喜歡炫耀”“指手畫腳”，其實(shí)也是老王分享自身經(jīng)驗(yàn)幫助同事解決問題的一種方法，也是老王發(fā)揮自身的業(yè)務(wù)技能服務(wù)單位的一種方式。對(duì)于同事的處事風(fēng)格，我會(huì)在在即將進(jìn)行的工作中理解、尊重并發(fā)現(xiàn)老王身上的閃光點(diǎn)，充分發(fā)揮老王的優(yōu)勢(shì)，與老王共同合作完成工作。

第二，明確工作任務(wù)，與老王通力合作，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。我先跟領(lǐng)導(dǎo)明確工作時(shí)限、工作內(nèi)容、工作要求等情況，先自身查找單位存檔的類似工作進(jìn)行學(xué)習(xí)，并向之前做過相關(guān)工作的同事請(qǐng)教。再找老王溝通并制定工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)及分工，然后嚴(yán)格按照工作計(jì)劃執(zhí)行。工作中，觀察老王的為人處事方式，多與老王進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)相應(yīng)的業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)對(duì)老王的了解。在實(shí)施的過程中，遇到問題及時(shí)跟老王溝通，傾聽老王對(duì)事情的看法，也要適時(shí)展現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)，與老王一起妥善解決問題。工作完成后，寫好工作總結(jié)，將工作重點(diǎn)言簡意賅地匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。

第三，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，積累業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中，通過查找工具書、網(wǎng)絡(luò)視頻等方式加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題，及時(shí)向老同事請(qǐng)教。在工作中，尊重單位的業(yè)務(wù)骨干，并適應(yīng)其工作方式，多發(fā)揮老同事的示范作用，以更好地服務(wù)群眾。

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