事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)之判斷推理：可能性推理主要考些啥

【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)之判斷推理：可能性推理主要考些啥，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、�？�、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

在事業(yè)單位考試中，可能性推理基本都會(huì)考，而可能性推理又帶有比較強(qiáng)的主觀性，考生的想法往往與出題人的想法不太一致。因此，不少考生直呼“加強(qiáng)削弱”為什么這么難啊!

其實(shí)，可能性推理需要考生具備較強(qiáng)的邏輯思維，能夠根據(jù)題干描述準(zhǔn)確找到論證過(guò)程并有針對(duì)性解題。今天，就為各位考生介紹介紹事業(yè)單位中可能性推理最常考的題型——加強(qiáng)削弱型。

一、何為加強(qiáng)削弱：

1.加強(qiáng)型：指補(bǔ)充一個(gè)選項(xiàng)，使結(jié)論成立的可能性增強(qiáng)。通俗來(lái)說(shuō)，就是證明題干說(shuō)得對(duì)。

2.削弱型：指補(bǔ)充一個(gè)選項(xiàng)，使結(jié)論成立的可能性降低;簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是證明題干講得不對(duì)。

二、如何加強(qiáng)削弱：

其實(shí)大部分的加強(qiáng)削弱型題目都是一個(gè)探尋因果的過(guò)程，如果我們能夠梳理清楚題干中的因果論證過(guò)程，大部分題目就能更有針對(duì)性地解題。

1.常見(jiàn)的加強(qiáng)方法：解釋因果——完整地解釋題干中的因果鏈條。

【示例】某便利店新進(jìn)了一批個(gè)性商品，如帶酸味的啤酒、芥末味道的餅干等，這些個(gè)性商品擺放在單獨(dú)設(shè)立的區(qū)域進(jìn)行銷(xiāo)售，三個(gè)月之后，店長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)：和之前沒(méi)有引進(jìn)個(gè)性商品時(shí)相比，店里的總銷(xiāo)售額大幅提升。所以店長(zhǎng)認(rèn)為銷(xiāo)售額增加的主要原因是引進(jìn)了這些個(gè)性商品。

問(wèn)：以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持店長(zhǎng)的觀點(diǎn)?

A.來(lái)店消費(fèi)的主要是年輕人，年輕人喜歡嘗試新鮮事物

【解析】店長(zhǎng)認(rèn)為“銷(xiāo)售額增加的主要原因是引進(jìn)了這些個(gè)性商品”。A項(xiàng)就解釋了引進(jìn)個(gè)性化商品為什么可以提高銷(xiāo)售額。因?yàn)閬?lái)店消費(fèi)的主要是年輕人，年輕人喜歡嘗試新鮮事物，而個(gè)性化商品就是新鮮事物，所以銷(xiāo)售額增加的主要原因可能就是引進(jìn)了這些個(gè)性商品，支持了店長(zhǎng)觀點(diǎn)。因此，本題選A。

2.常見(jiàn)的削弱方法：因果倒置——錯(cuò)把原因當(dāng)作結(jié)果或錯(cuò)把結(jié)果當(dāng)作原因。

【示例】研究發(fā)現(xiàn)，人們?cè)谏缃幻襟w上花費(fèi)的時(shí)間越長(zhǎng)，越容易感到孤獨(dú)。研究人員招募了1787名19歲至32歲的成年人，讓他們完成一份問(wèn)卷。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在社交媒體上每天花費(fèi)時(shí)間超過(guò)120分鐘的人感受到的孤獨(dú)，大約是那些每天費(fèi)時(shí)少于30分鐘的人的兩倍。研究人員解釋說(shuō)，這可能是因?yàn)槿藗冊(cè)谏缃幻襟w上花的時(shí)間越多，現(xiàn)實(shí)世界中與人交流的時(shí)間就越少，因此越容易感到孤獨(dú)。

問(wèn)：以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述研究結(jié)論?

A.越容易感到孤獨(dú)的人越喜歡用社交媒體

【解析】研究人員通過(guò)一項(xiàng)研究得出結(jié)論：人們?cè)谏缃幻襟w上花的時(shí)間越多，越容易感到孤獨(dú)。A項(xiàng)是說(shuō)喜歡用社交媒體是人感到孤獨(dú)的結(jié)果，但是題干卻認(rèn)為喜歡用社交媒體是人感到孤獨(dú)的原因，A項(xiàng)指出題干的因果關(guān)系弄反了，削弱了結(jié)論，因此，本題選A。

通過(guò)這兩道例題我們發(fā)現(xiàn)，做題時(shí)梳理清楚題干的因果論證過(guò)程，再通過(guò)一些常見(jiàn)的加強(qiáng)削弱方法進(jìn)行針對(duì)性作答，解答這類(lèi)題目的時(shí)候就更有思路了。

手機(jī)端鏈接：https://m.sydw8.com/2021/1012/398188.html

掃碼關(guān)注事業(yè)單位考試公眾號(hào)，招考信息搶先看，備考資料送不停！