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2020年事業(yè)單位考試公基備考:認(rèn)識(shí)的辯證過程

2020-11-25 18:06      文章來源:華圖教育

認(rèn)識(shí)的辯證過程

認(rèn)識(shí)是在實(shí)踐基礎(chǔ)上由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí),又由理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的能動(dòng)飛躍,是實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí),循環(huán)反復(fù)無限發(fā)展的過程。

(一)認(rèn)識(shí)過程的第一次飛躍

在實(shí)踐基礎(chǔ)上由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的飛躍是認(rèn)識(shí)過程的第一次飛躍。感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段,是人們對(duì)事物的各個(gè)片面、現(xiàn)象和外部聯(lián)系的反映。感性認(rèn)識(shí)包括感覺、知覺、表象三種形式,其特點(diǎn)是直接性和形象性。理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段,是對(duì)事物的全體、本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系的反映,包括概念、判斷、推理三種形式,其特點(diǎn)是間接性和抽象性。實(shí)現(xiàn)這一飛躍需要具備兩個(gè)條件:第一,掌握十分豐富而真實(shí)可靠的感性材料;第二,對(duì)感性材料進(jìn)行科學(xué)的抽象和概括,形成概念和理論系統(tǒng)。

(二)認(rèn)識(shí)過程的第二次飛躍

由理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的飛躍是認(rèn)識(shí)過程的第二次飛躍。將主體的理性認(rèn)識(shí)付諸實(shí)踐,在新的實(shí)踐基礎(chǔ)上既檢驗(yàn)已取得的理性認(rèn)識(shí),又開始高一級(jí)的感性認(rèn)識(shí)階段,是意義更重大的飛躍。

(三)認(rèn)識(shí)發(fā)展的總規(guī)律

人類對(duì)事物,特別是復(fù)雜事物的認(rèn)識(shí),僅靠從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí),又從理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能完成的,它往往需要經(jīng)過多次反復(fù),經(jīng)過若干個(gè)周期,才能把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。也就是說一種真理性的認(rèn)識(shí),往往要經(jīng)過實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的多次反復(fù)才能達(dá)到。這就是認(rèn)識(shí)發(fā)展的基本規(guī)律,它充分體現(xiàn)了主觀和客觀、理論和實(shí)踐之間的具體的歷史的統(tǒng)一。

(編輯:admin)

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