2018年7月7日年安徽省教師招聘考試《教育綜合知識》（中學）試題 (單選題)
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一、單項選擇題 下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意，請根據(jù)題干要求選擇正確答案。
1. (單選題)2018年1月，中共中央、國務院印發(fā)《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，確立公辦中小學教師特殊的法律地位為( )。
A. 教學管理人員
B. 社會服務人員
C. 行政管理人員
D. 國家公職人員
參考答案: D
2. (單選題)《安徽省中小學辦學行為規(guī)范(試行)》規(guī)定高中學生每天睡眠時間不少于( )。
A. 6小時
B. 7小時
C. 8小時
D. 9小時
參考答案: C
3. (單選題)《中學教師專業(yè)標準(試行)》要求教師掌握多方面專業(yè)知識，其中的“學科課程標準”屬于( )。
A. 教育知識
B. 學科知識
C. 學科教學知識
D. 通識性知識
參考答案: C
4. (單選題)在教育改革過程中，某些學校根據(jù)不同學生的學習需求，打破班級原有結(jié)構(gòu)，重新組成教學班，學生可以到不同的教學班上課。這被稱為( )。
A. 合作學習
B. 道爾頓制
C. 走班制
D. 分層教學
參考答案: C
5. (單選題)下列說法中，最接近“內(nèi)發(fā)論”思想的是( )。
A. 仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之也，弗思耳矣
B. 生而同聲，長而異俗，教使之然也
C. 一個人的身心發(fā)展是內(nèi)外因素在個體實踐活動中相互作用的結(jié)果
D. 最初的心靈像一塊白板，一切觀念和記號都來自于后天的經(jīng)驗
參考答案: A
6. (單選題)“有的人觀察能力強，有的人記憶能力好;有的人善于理性思維，有的人長于形象思維。”這句話說的是人的發(fā)展具有( )。
A. 順序性
B. 不平衡性
C. 階段性
D. 個別差異性
參考答案: D
7. (單選題)“國家的教育制度只有一個目標，那就是造就公民。”這種教育目的觀屬于( )。
A. 個人本位論
B. 社會本位論
C. 生活本位論
D. D知識本位論
參考答案: B
8. (單選題)中小學課程不管過去、現(xiàn)在、未來都應是“不變的學問”，因此，學習者要認真地閱讀那些經(jīng)歷了許多世紀仍廣泛流傳的經(jīng)典著作。這種觀點屬于課程理論流派中的( )。
A. 經(jīng)驗主義
B. 后現(xiàn)代主義
C. 永恒主義
D. 結(jié)構(gòu)主義
參考答案: C
9. (單選題)“知識蘊涵著科學精神和人文精神”，這意味著知識具有( )。
A. 認識價值
B. 陶冶價值
C. 能力價值
D. 實踐價值
參考答案: B
10. (單選題)推行STEAM、創(chuàng)客教育、研學旅行等課程，引導學生走出校門、走向社會，在真實、多元、跨學科的社會生活情境中學習。這些課程更突顯( )。
A. 綜合性和實踐性
B. 理論性和系統(tǒng)性
C. 均衡性和科學性
D. 學科性和選擇性
參考答案: A
11. (單選題)只要給予足夠的時間和進行適當?shù)慕虒W，大多數(shù)學生都能達到主要的學習目標，持這種觀點的是( )。
A. 非指導性教學模式
B. 掌握學習教學模式
C. 程序教學模式
D. 范例教學模式
參考答案: B
12. (單選題)課外教育活動的特點不包括( )。
A. 組織的強制性
B. 過程的自主性
C. 形式的靈活性
D. 內(nèi)容的多樣性
參考答案: A
13. (單選題)教育活動的基本構(gòu)成要素包括教育者、受教育者和( )。
A. 教育影響
B. 教育手段
C. 教育物資
D. 教育內(nèi)容
參考答案: A
14. (單選題)許多學生讀書時，喜歡在某些語句下劃線。這種學習策略屬于( )。
A. 組織策略
B. 精加工策略
C. 復述策略
D. 監(jiān)控策略
參考答案: C
15. (單選題)弗洛伊德(S.Freud)認為，影響人格發(fā)展的無意識的、最根本的動因是( )。
A. 本我
B. 自我
C. 超我
D. 性本能
參考答案: D
16. (單選題)學生進行計算時，發(fā)現(xiàn)自己計算錯誤并進行了改正。這體現(xiàn)了注意的( )。
A. 選擇功能
B. 維持功能
C. 調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能
D. 集中功能
參考答案: C
17. (單選題)一個人學過某個舞蹈，過了一段時間，她又在另一個地方應邀為觀眾表演這段舞蹈。她的表演憑借的是( )。
A. 情緒記憶
B. 情景記憶
C. 動作記憶
D. 語義記憶
參考答案: C
18. (單選題)下列屬于智力發(fā)展群體差異的是( )。
A. 早慧或大器晚成
B. 天才或智力落后
C. 想象發(fā)達或記憶超群
D. 種族、性別或年齡差異
參考答案: D
19. (單選題)下列屬于馬斯洛需要層次理論中缺失需要的是( )。
A. 愛和歸屬的需要
B. 審美需要
C. 自我實現(xiàn)的需要
D. 求知需要
參考答案: A
20. (單選題)下列不屬于加涅學習水平分類的是( )。
A. 刺激—反應學習
B. 概念學習
C. 原理學習
D. 動作技能的學習
參考答案: D
21. (單選題)下列主要依靠心智技能完成的任務是( )。
A. 體操訓練
B. 提問
C. 抄筆記
D. 織毛衣
參考答案: B
22. (單選題)某學生由于太想在考試中取得好成績，而答不出自己十分熟悉的問題出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是( )。
A. 提取線索失敗
B. 動機強度過低
C. 動機強度過高
D. 題目難度太大
參考答案: C
23. (單選題)心理狀態(tài)是指人在某一時刻的心理活動水平。以下屬于心理狀態(tài)的是( )。
A. 勤勞
B. 心境
C. 記憶
D. 態(tài)度
參考答案: B
24. (單選題)當我們在人群中尋找白己的朋友時，經(jīng)常會把些與朋友有某些相似特征的人誤認成朋友。這體現(xiàn)的是知覺的( )。
A. 整體性
B. 恒常性
C. 選擇性
D. 理解性
參考答案: A
25. (單選題)人們以詞匯為憑借物，進行判斷和推理的思維類型是( )。
A. 動作思維
B. 形象思維
C. 抽象思維
D. 直覺思維
參考答案: C
26. (單選題)1903年出版的《教育心理學》使教育心理學成為一門獨立學科的標志，該書的作者是( )。
A. 斯金納
B. 桑代克
C. 烏申斯基
D. 布魯納
參考答案: B
27. (單選題)一般來說，學生操行評定的主要負責人是( )。
A. 科任教師
B. 班主任
C. 班委會
D. 大隊輔導員
參考答案: B
28. (單選題)在學生眼里，老師是“吐辭為經(jīng)、舉足為法”的象征，這反映的是教師勞動的( )。
A. 長期性
B. 連續(xù)性
C. 創(chuàng)造性
D. 示范性
參考答案: D
29. (單選題)教師由關(guān)注“我能行嗎”轉(zhuǎn)到關(guān)注“我怎樣才能行”，表明教師的專業(yè)發(fā)展進入( )。
A. “非關(guān)注”階段
B. “虛擬關(guān)注”階段
C. “生存關(guān)注”階段
D. “任務關(guān)注”階段
參考答案: D
30. (單選題)不屬于學生選課指導原則的是( )。
A. 科學性原則
B. 以學生為本原則
C. 鞏固性原則
D. 因材指導原則
參考答案: C
31. (單選題)通過組織學生參加校內(nèi)外的文化體育、校園禮儀及班會社團等各種活動，培養(yǎng)其思想品德和行為習慣的德育方法是( )。
A. 陶冶教育法
B. 實際鍛煉法
C. 品德評價法
D. 心理咨詢法
參考答案: B
32. (單選題)學校開展教育教學和管理活動的基層組織單位是( )。
A. 班級
B. 學生會
C. 興趣小組
D. 社團
參考答案: A
33. (單選題)強調(diào)對學生生命的尊重，對學生體驗和感受的重視，認為不能想象他人的內(nèi)心世界，就無法擁有真正道德。這種觀點符合( )。
A. 關(guān)懷道德教育理論
B. 價值澄清理論
C. 道德認知發(fā)展理論
D. 社會學習理論
參考答案: A
34. (單選題)馬克思在《資本論》中指出，造就全面發(fā)展的人的唯一方法是( )。
A. 生產(chǎn)勞動同智育與體育相結(jié)合
B. 生產(chǎn)勞動同德育與體育相結(jié)合
C. 生產(chǎn)勞動同智育與美育相結(jié)合
D. 生產(chǎn)勞動同德育與美育相結(jié)合
參考答案: A
35. (單選題)說課的要求不包括 ( )。
A. 明晰說課內(nèi)涵
B. 時間在45分鐘左右
C. 遵循教學思路，選準說法
D. 把據(jù)分寸，把課說活
參考答案: B
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（編輯：lichongshi）
