事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)：“ERG”理論與馬斯洛有何關(guān)

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阿爾德弗爾“ERG”理論，聽(tīng)起來(lái)比較陌生。但對(duì)于每一個(gè)備考社工師考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是耳熟能詳?shù)�，其與馬斯洛需求層次理論有著異曲同工之妙。今天老師就來(lái)帶大家一起揭秘阿爾德弗爾“ERG”理論：

是阿爾德弗爾于1969年提出的一種與馬斯洛需求層次理論密切相關(guān)但有些不同的理論。

(1)阿爾德弗爾把人的需要分為三類：

①生存需要(E)

這類需要關(guān)系到機(jī)體的存在或生存。包括衣、食、住以及工作組織為使其得到這些因素而提供的手段。這實(shí)際上相當(dāng)于馬斯洛理論中的生理需要和安全需要。

②關(guān)系需要(R)

這是指發(fā)展人際關(guān)系的需要。這種需要通過(guò)工作中的或工作以外與其他人的接觸和交往得到滿足。它相當(dāng)于馬斯洛理論中的感情上的需要和一部分尊重需要。

③成長(zhǎng)需要(G)

這是個(gè)人自我發(fā)展和自我完善的需要。這種需要通過(guò)發(fā)展個(gè)人的潛力和才能，才能得到滿足。這相當(dāng)于馬斯洛理論中的自我實(shí)現(xiàn)的需要和尊重的需要。

(2)ERG理論的特點(diǎn)：

①ERG理論并不強(qiáng)調(diào)需要層次的順序，認(rèn)為某種需要在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)行為起作用，而當(dāng)這種需要得到滿足后，可能去追求更高層次的需要，也可能沒(méi)有這種上升趨勢(shì)。

②ERG理論認(rèn)為，當(dāng)較高級(jí)需要受到挫折時(shí)，可能會(huì)降而求其次。

③ERG理論還認(rèn)為，某種需要在得到基本滿足后，其強(qiáng)烈程度不一定減弱，還可能會(huì)增強(qiáng)，這就與馬斯洛的觀點(diǎn)不一致了。

2019年的初級(jí)社會(huì)工作師考試綜合能力科目就出現(xiàn)過(guò)這樣一道真題：

2019-綜合能力-單選-15.小林婚后辭職在家，專心做起全職媽媽。在孩子過(guò)完5周歲生日后，小林在日記里這樣寫道：“與孩子在一起的日子是開(kāi)心的，可終究還是有放飛的一天，這些年我為家庭傾注了太多心血，感覺(jué)像蠟燭一樣被耗竭。每天在家面對(duì)的都是幾張熟悉的面孔。我不想再像囚鳥(niǎo)似的困在籠中，我想出去看看外面的世界。”根據(jù)阿爾德弗爾的ERG理論，小林的日記中反映出她目前主要的需要時(shí)( )

A.生存的需要

B.尊重的需要

C.成長(zhǎng)的需要

D.關(guān)系的需要

通過(guò)以上知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，很顯然我們可以發(fā)現(xiàn)這道題的正確選項(xiàng)為C,小林在日記中的描述體現(xiàn)她想要改變目前的困境，看看外面的世界。實(shí)質(zhì)是其個(gè)人自我發(fā)展和自我完善的需要。因此正確選項(xiàng)為C。

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