事業(yè)單位考試申論：如何答好評(píng)論型綜合分析題

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在申論考試中綜合分析題總是常客。綜合分析題大體可分為以下四類：解釋型綜合分析、評(píng)論型綜合分析、啟示型綜合分析和比較型綜合分析。其中，事業(yè)單位考試側(cè)重于考察解釋型綜合分析，因此考生對(duì)解釋型綜合分析訓(xùn)練較多，較為熟悉，但評(píng)論型綜合分析也有較高的可考性，且相比于解釋型綜合分析，評(píng)論型綜合分析需要考生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，要求“觀點(diǎn)明確”，從這一角度來(lái)看，評(píng)論型綜合分析難度其實(shí)是大于解釋型的。為此，華圖事業(yè)單位在本文將深入剖析評(píng)論型綜合分析的考查目的、作答本質(zhì)以及高分技巧，幫助考生更好地應(yīng)對(duì)這一題型，在考試中取得理想分?jǐn)?shù)。

一、考察目的

根據(jù)事業(yè)單位考試大綱，綜合分析題對(duì)應(yīng)于考查考生的綜合分析能力，要求考生能夠?qū)�給定資料的全部或部分內(nèi)容、觀點(diǎn)或問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考給定資料內(nèi)容，并給出合理的推斷或評(píng)價(jià)。

二、作答本質(zhì)

歸納概括+邏輯

三、作答技巧

評(píng)論型綜合分析題的作答邏輯是什么、為什么、怎么辦三部分作答。

(1)是什么：概括評(píng)論對(duì)象+亮明觀點(diǎn)

亮明觀點(diǎn)部分注意：

若評(píng)論對(duì)象是觀點(diǎn)，需要做出價(jià)值判斷;

若評(píng)論對(duì)象是現(xiàn)象，往往需要點(diǎn)明本質(zhì)，再作出價(jià)值判斷。

(2)為什么：結(jié)合作答對(duì)象進(jìn)行分析

全面多角度：原因、影響、問(wèn)題、重要性、必要性······

辯證：合理性、不合理性

(3)怎么辦：提出對(duì)策/作出結(jié)論

四、例題展示

問(wèn)題：據(jù)“給定資料”所述，楊某被免職引發(fā)各方熱議，請(qǐng)闡述你對(duì)此的看法。

【答案解析】

是什么：楊某被免職引發(fā)各方熱議，對(duì)此需理性看待，在肯定其抗震救災(zāi)認(rèn)真負(fù)責(zé)的同時(shí)，也要看到其被免職的合理性。

為什么：一方面，認(rèn)為楊某被免職“很冤”有其道理：日常工作中，他愛崗敬業(yè)、踏實(shí)工作;抗震救災(zāi)中，心系群眾，離開崗位是為給群眾送救災(zāi)物資;客觀上，值守點(diǎn)幾大家族存在矛盾，工作難以開展;被免職后，仍積極工作，奮斗在救災(zāi)一線，具有高度責(zé)任感。但是，另一方面應(yīng)該看到：因物資發(fā)放不力導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)混亂，確實(shí)表現(xiàn)出救災(zāi)工作不力、大局意識(shí)不強(qiáng)，理應(yīng)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;緊急時(shí)期應(yīng)聽從上級(jí)整體部署，工作需以結(jié)果為導(dǎo)向，功過(guò)不能相抵，沒有堅(jiān)守崗位，實(shí)屬違規(guī)，應(yīng)受處罰;為了大局處理?xiàng)钅�，以儆效尤，無(wú)可厚非。

怎么辦：因此，應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件：一要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服從意識(shí);二要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力、協(xié)調(diào)能力以及處理實(shí)際問(wèn)題的能力。

總的來(lái)說(shuō)，評(píng)論型綜合分析在申論考試中難度相對(duì)較大，希望同學(xué)們認(rèn)真?zhèn)淇�，在筆試中取得好成績(jī)!

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