事業(yè)單位綜合應(yīng)用能力（B類(lèi)）：作答技巧之校閱改錯(cuò)

【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布：事業(yè)單位綜合應(yīng)用能力（B類(lèi)）：作答技巧之校閱改錯(cuò)，詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文！事業(yè)單位考試考情政策解讀，點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料，更多事業(yè)單位考試資訊請(qǐng)關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號(hào)，歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群：  參加刷題、模考、領(lǐng)取備考資料，考編路上不孤單！

如何讓“校閱該錯(cuò)”不再為難大家，避免錯(cuò)失一次機(jī)會(huì)，這就需要我們花大量時(shí)間去反復(fù)總結(jié)得出啟示。而術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，其實(shí)校閱改錯(cuò)題只要掌握一些方法，能夠清楚了解到底是哪里出錯(cuò)。

一、了解題干常見(jiàn)問(wèn)法

題干會(huì)一般會(huì)提示在下面一段文字中，行文邏輯、文字運(yùn)用等方面存在一些錯(cuò)誤或者不當(dāng)之處。同時(shí)，題干也會(huì)簡(jiǎn)單列舉幾類(lèi)問(wèn)題作為提示，指明如何去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如語(yǔ)句順序不當(dāng)、語(yǔ)法錯(cuò)誤、用詞不當(dāng)、錯(cuò)別字等。最后，題干會(huì)明確指出讓我們找到幾處錯(cuò)誤并改正。例如：“請(qǐng)指出其中的8處并予以改正”。

二、了解常見(jiàn)錯(cuò)誤

常見(jiàn)錯(cuò)誤包括錯(cuò)別字、語(yǔ)序不當(dāng)、邏輯錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤、用詞不當(dāng)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤類(lèi)型。其中錯(cuò)別字一般情況下包括近義詞、同音詞，還有形態(tài)相似的詞語(yǔ)，比如：“突出”與“突出”，讀音一樣，但是在用法上和語(yǔ)言搭配上還有區(qū)別。除此之外，語(yǔ)序不當(dāng)、用詞不當(dāng)?shù)葐?wèn)題在考查中出現(xiàn)頻率較高，語(yǔ)句排序可以按事物發(fā)展順序、時(shí)間順序、以及前后句關(guān)聯(lián)詞判斷語(yǔ)句前后順序去辨別。而用詞不當(dāng)一般情況下會(huì)根據(jù)語(yǔ)境和語(yǔ)義判斷該詞語(yǔ)是否適合放在該位置表達(dá)正確意思。

三、了解技巧如何用

作答時(shí)一方面我們要把握宏觀理解，也就是題目給出的材料會(huì)表達(dá)一定的內(nèi)容，我們要宏觀理解材料想表達(dá)的內(nèi)涵，這樣才能區(qū)分出語(yǔ)句中是否存在語(yǔ)序不當(dāng)問(wèn)題。另一方面我們要做好仔細(xì)梳理，對(duì)每一句話(huà)從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)到詞語(yǔ)再到整個(gè)句子做到逐詞逐句理解，從中判斷是否存在用詞不當(dāng)或者錯(cuò)別字等問(wèn)題。也就是說(shuō)我們可以先宏觀理清每句話(huà)的意思，宏觀上改正語(yǔ)序問(wèn)題，然后再仔細(xì)閱讀在細(xì)節(jié)上找常見(jiàn)錯(cuò)誤，也可以先每句話(huà)細(xì)節(jié)找錯(cuò)，再宏觀排序。所以，在運(yùn)用方法時(shí)一定要有作答邏輯和順序，避免雜亂的梳理導(dǎo)致時(shí)間浪費(fèi)，效率低下等問(wèn)題出現(xiàn)。

手機(jī)端鏈接：https://m.sydw8.com/2022/0905/454587.html

掃碼關(guān)注事業(yè)單位考試公眾號(hào)，招考信息搶先看，備考資料送不停！