事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗(yàn):走進(jìn)可能性推理之實(shí)踐論證
2022-08-15 11:08:10 |文章來源:華圖事業(yè)單位|事業(yè)單位考試網(wǎng)
【導(dǎo)讀】華圖事業(yè)單位考試網(wǎng)同步華圖教育發(fā)布:事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗(yàn):走進(jìn)可能性推理之實(shí)踐論證,詳細(xì)信息請閱讀下文!事業(yè)單位考試考情政策解讀,點(diǎn)擊領(lǐng)取備考資料,更多事業(yè)單位考試資訊請關(guān)注(htshiyedanwei)公眾號,歡迎加入事業(yè)單位招聘考試交流群: 參加刷題、?、領(lǐng)取備考資料,考編路上不孤單!
可能性推理是事業(yè)單位職業(yè)能力傾向測驗(yàn)判斷推理中的必考題型,尤其是可能性推理中削弱加強(qiáng)型的題目。有些削弱加強(qiáng)型題目的題干在形式上很類似,為了幫助大家更好地理解題干論證思路,我們把整理了一些常見論證模型。今天華圖事業(yè)單位就來為大家介紹其中的一種論證模型——實(shí)踐論證,看看這種模型在考試中如何呈現(xiàn)。
實(shí)踐論證是指為達(dá)到一個目的而提出一個擬采取的行動方案(方法、建議、計(jì)劃)。這類論證不關(guān)心其它花里胡哨的事情,只關(guān)心它自己的目的和擬采取的行動方案,所以進(jìn)行削弱或加強(qiáng)也都是圍繞著這兩點(diǎn)去展開,如下:
削弱:1.方案不可實(shí)現(xiàn);2.方案達(dá)不到目的。
加強(qiáng):1.方案可實(shí)現(xiàn);2.方案能達(dá)到目的。
例題
對氣候變暖的治理應(yīng)當(dāng)是為二氧化碳找出路,而不僅僅是減少排放或簡單地掩埋它。為此科學(xué)家提出富碳農(nóng)業(yè)的理念,將人類活動特別是工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳捕集后,以高于大氣中二氧化碳含量幾倍的濃度,釋放在密閉的人造氣候小區(qū)域中,利用相關(guān)科學(xué)技術(shù),創(chuàng)造一個高效率的光合作用環(huán)境,從而極大提高農(nóng)林作物的產(chǎn)量,科學(xué)家認(rèn)為富碳農(nóng)業(yè)將成為解決氣候變暖問題的重要途徑。
下列陳述如果為真,哪項(xiàng)最能支持科學(xué)家的結(jié)論?
A.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)需要使用陽光下的土地,而富碳農(nóng)業(yè)可以不受此限制
B.人造氣候區(qū)域很難高效地使用太陽光來促進(jìn)光合作用的發(fā)生
C.現(xiàn)代技術(shù)能以較低的成本實(shí)現(xiàn)二氧化碳的捕集、運(yùn)輸和在密閉場所的釋放
D.富碳農(nóng)業(yè)可以利用鹽堿地、沙漠地、荒漠地等解決土地短缺問題
【華圖事業(yè)單位解析】C。
題干欲達(dá)到的目的:解決氣候變暖問題。題干擬采取的行動:富碳農(nóng)業(yè)(通過捕集二氧化碳并釋放在人造氣候區(qū),來創(chuàng)造高效的光合作用環(huán)境)。A項(xiàng)告訴我們富碳農(nóng)業(yè)可以不需要陽光,無法確定富碳農(nóng)業(yè)能否解決氣候變暖,排除;B項(xiàng)告訴我們?nèi)嗽鞖夂騾^(qū)很難創(chuàng)造高效的光合作用環(huán)境,說明富碳農(nóng)業(yè)很難實(shí)現(xiàn),削弱了科學(xué)家的觀點(diǎn),排除;C說明了能以較低成本去實(shí)現(xiàn)二氧化碳的捕集、運(yùn)輸、釋放,也就說明富碳農(nóng)業(yè)其中的某些環(huán)節(jié)能實(shí)現(xiàn),支持了科學(xué)家的觀點(diǎn),保留;D告訴我們富碳農(nóng)業(yè)能解決土地短缺問題,但無法確定富碳農(nóng)業(yè)能否解決氣候變暖,排除。
綜上,本題答案選C。
經(jīng)過上述的例題,相信大家肯定也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)對實(shí)踐論證來說,分析題干最重要的就是迅速并準(zhǔn)確地找到題干的目的及對策,然后就可以有針對性地選選項(xiàng)。
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