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2021年上半年事業(yè)單位考試言語理解模塊:主旨概括題解題技巧1

2021-01-03 16:14:00 |文章來源:華圖教育|事業(yè)單位考試網

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【辨別標志】

主旨、主要、主題、重在、旨在、概括、核心、中心觀點……

【解題順序】

2—1—3 原則

【解題技巧】

關聯(lián)詞:遞進、轉折、因果、條件、并列

行文脈絡:總分、分總、總分總、分總分、分分

(一)關聯(lián)詞

1.轉折關聯(lián)詞:

標志:其實、實際上、事實上、但是、可是、只是、然而(而)、當然、卻、不過。

用法:

(1)轉折之后是重點;

(2)轉折前后語義和感情傾向不一致。

【例 1】自 20 世紀以來,傳統(tǒng)的經典教育逐漸失色,各級學校愈發(fā)重視自然科學乃至于實用技能的教學,這自然引起了守舊人士的不滿。然而,無可奈何花落去,經典閱讀的式微并不以人的意志為轉移,我們似乎與傳統(tǒng)漸行漸遠——不論是傳統(tǒng)的教育方式本身,抑或是傳統(tǒng)教育方式中對經典的珍視。

這段文字的主旨是:

A. 傳統(tǒng)經典教育難掩頹勢

B. 當代教育更加重視科學和技能

C. 當代教育中存在實用主義傾向

D. 經典閱讀式微會帶來不利后果

【答案】A

【解析】本題為主旨概括題。文段首句介紹了 20 世紀以來傳統(tǒng)的經典教育逐漸失色引起守舊人士不滿的背景,接下來第二句通過轉折關聯(lián)詞“然而”引出文段的重點,即人們遠離傳統(tǒng)經典教育是一種無奈的、正在發(fā)生的現(xiàn)狀。A 項就是轉折后主旨句的同意替換項,符合主旨。B 項是對策項,文段中并沒有提到,屬于無中生有的內容,排除;C 項“使用主義傾向”是轉折之前當中提到的內容,不是文段的重點,排除;D 項“會帶來不利后果”文中并沒有提到,排除。故本題正確答案為 A。

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